过车窗，看着李波和李丹站在原地，不停地挥手。
直到车子开远，他们的身影渐渐模糊。
回到城里后，小李子把在小村庄拍的照片贴满了房间，一看到这些照片，那些快乐的时光就仿佛在眼前。
他开始努力学习，把对小村庄的思念化作前进的动力，期待着下一次假期的到来。
在城市喧嚣的日子里，只要想到小村庄的宁静与温暖，想到李波和李丹的笑容，小李子就充满了力量。
他在心里默默计划着，下次回去要带更多有趣的东西，和好朋友们分享城市的精彩，也尽情享受小村庄的美好 。
随着学期的推进，小李子在学业上突飞猛进。
课堂上，他积极发言，思维敏捷，令老师和同学们刮目相看；课后，他主动帮助同学解决难题，大家都对他赞不绝口。
每当遇到困难想要退缩时，他只要瞧一眼墙上的照片，就仿佛看到李波和李丹在为他加油打气，于是又干劲十足地投入到学习中。
在一次学校组织的科技节活动中，小李子灵机一动，决定以小村庄的生活为灵感，制作一个生态模拟模型。
他花费了大量课余时间，收集材料，精心设计，将村庄里的小溪、田野、树林等元素都融入其中。
在模型里，他还别出心裁地设置了一些小机关，比如自动灌溉的小溪，利用太阳能运转的风车带动农田劳作，这些创意赢得了评委和同学们的一致好评，最终斩获一等奖。
领奖台上，小李子捧着奖杯，脑海里浮现出小村庄的模样。
他想，要是李波和李丹看到这个模型，一定会特别高兴。
于是，他暗下决心，不仅要把奖杯带回去给他们看，还要把制作模型的过程和其中的科学原理分享给小伙伴，让他们也能感受到科技的魅力。
终于，漫长的学期结束，又迎来了假期。
小李子早早地开始准备行囊，除了之前计划的有趣玩意儿，还带上了那座获奖的生态模拟模型，以及一些科普书籍。
一下车，他就看到李波和李丹像往常一样在村口翘首以盼。
三人相聚，喜悦之情溢于言表。
这一次，小李子迫不及待地展示他的“宝贝”，给李波和李丹讲述科技节的经历，演示模型的奇妙之处。
李波和李丹看着会动的模型，眼中满是好奇与惊叹
