回去的路上我又遇到了那个说我天赋极佳的老师。
我像抓到了救命稻草一样。请求他帮我想想办法。他沉思了半晌。
我试试吧。
这个老师很为难，因为系主任在系里一手遮天，且极度固执。
虽然是一个系的老师，可在主任那里没有什么话语权。
这位老师与我不甚熟悉，他能够给我帮忙，我已经很感激了。
第一堂课是就系主任的。
我很积极的做在了第1排。
整堂课，我表现得格外积极。
我不遗余力的在系主任的面前刷着好感。
可课堂的最后，
主任话音一转。
有些同学投机取巧，不要以为有其他的老师给你说情，我就会放你一马。
更不要会点人情世故就敢玷污了艺术！
我是这个系的主任，我有义务让从这里毕业的学生都充满了艺术的清灵与纯粹。
我用力吞咽了几口口水。
这话就是在暗示我，我不可能毕业了。
主任的话继续回荡在教室：
我们今天谈论一个问题，你为了艺术付出了什么。
说起他拿过大奖的最得意的作品变
他闭着眼睛开始畅想。
当初为了画出这幅作品，我用了一年的时间，游历了70多个国家。
在许多地方采风，我去过漫天黄沙的大漠，在海岛上接受烈日的炙烤，我追着迁徙的鸟群，一路奔跑，我特意跑到了北极专门为了体验那美丽的极光。
最累的时候，我连续一个星期到飞机，每天只睡三个小时。
他无限的沉醉于自己对艺术的追求。
我却只觉得好笑。
他就是一个极度自我自大的人。
自顾自地站起来，一字一句的说：
为了追求艺术，我越过了几千公里的距离，从大山一步一步走到这里。
自从支教的老师说，我在这方面有天赋，我就不断的努力。
我会每天凌晨4点起床，步行去四十里外的学校上课，风雪无阻。
冬天最冷的时候。零下二十几度的温度。我只穿了国家，冻得瑟瑟发抖，可我没有。迟到早退过一天。
我没有条件去南极看企鹅，去北极看极光，我也不知道什么是直升机，甚至在上大学的时候是我第一次见到火车是什么样子。
如果如你所言，艺术是富人的专利，像我这样的穷人在你手中是无法毕业的。
那我只能说，祝您永远稳坐高台，不用体验人间疾苦。
我的这番话说完，教室里一片寂静。
而我长长的舒了一口气，转身离开。
身后突然传来几声稀疏但有力的掌声，紧接着热烈的掌声在教室回荡起来。
